RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES NONOS ANOS

CARÍSIMOS ALUNOS DOS NONOS ANOS,

Eis abaixo as respostas para estudo, qualquer dúvida pode me enviar pelo email ribeirowg@bol.com.br ou me procurar na biblioteca à tarde de 13:00 às 17:00 horas, bom estudo!

RESPOSTAS:

1) Isto ocorre porque o bicarbonato de sódio neutraliza o ácido.

2) H2SO4 + NH3  _______   (NH4)2SO4      /         sulfato de amônio

3) a) CaO + H2O ________  Ca(OH)2
b) Para diminuir a acidez do solo.

4) a) K2O + H2O ________ 2KOH
        KOH = hidróxido de potássio
        SO3 + H2O _________ H2SO4
        H2SO4 = ácido sulfúrico

b) 4KOH + 2H2SO4 ________ K4(SO4)2 + 4H2O

5) CaSO4 = sulfato de cálcio
    MgSO4 = sulfato de magnésio
    MgSO3 = sulfito de magnésio
    CuSO4 = sulfato de cobre II
Podem ser citados outros exemplos desde que respeitado o enunciado da questão.

6) Letra B / Lembre-se que o gás carbônico é um óxido ácido ou anidrido, quando ele reage com uma base forma sal + água. Faz-se o banlaceamento e pronto.

7) Letra B / Para produzir gipsita (CaSO4) hidratado temos CaCO3 + H2SO4 ------- CaSO4 + CO2 + H2O, observem que está balanceado já ou seja, números de elementoas químicos dos reagentes (antes da seta) iguais aos do produto(depois da seta).

8) Letra E

9) Letra B

RESPOSTAS DAS PÁGINAS 76 / 77 OITAVO AZUL TURQUESA

CARÍSSIMOS ALUNOS,

SEGUEM ABAIXO AS DEVIDAS RESPOSTAS. QUALQUER DÚVIDA TIRAREMOS NA PRÓXIMA AULA, SE DEUS QUISER. UM ABRAÇO - PROFESSOR WILSON.

1- a) e b) são respostas PESSOAIS.
2- A puberdade é o conjunto de mudanças físicas que tornam o indvíduo capaz de procriar. Já a adolescência compreende as reações emocionais às transformações corporais durante a puberdade.
3- Resposta PESSOAL.
4- Os valores sociais podem mudar conforme o contexto social de uma geração ou de um grupo de indivíduos. (análise particular)
5- Para evitar as DST's é NECESSÁRIO O USO DA CAMISINHA independentemente da utilização de métodos contraceptivos.
6- As pílulas impedem a ovulação, o diafragma, o DIU e a camisinha impedem o espermatozóide de chegar a tuba uterina onde ocorre a fecundação.
7- O método da tabelinha tem ENORMES chances de falhar.
8- Não se pode ter certeza absoluta do dia da ovulação, pois vários fatores podem interferir no ciclo.
9- Sim. Os parceiros devem consultar um médico para a indicação do melhor método.
10- Não. No caso o HIV pode ser transmitido através de sangue contaminado, seringas, objetos cortantes; e em caso de mãe portadora do vírus pode ocorrer a transmissão durante a gravidez, parto ou amamentação. Hoje já existem medicamentos que a mãe toma para diminuir esta possibilidade.
11- Usar camisinhas, obsevar a procedência do sangue em caso de transfusão, utilizar sempre seringas descartáveis, não compartilhar objetos cortantes, etc.
12- a) Não. A gonorréia e a sífilis são causadas por bactérias, as hepatites e o condiloma por vírus.
b) O homem sente dor e ardência quando urina eliminando gotas de pus.
c) As hepatites B e C.
d) Sífilis, hepatites B e C, AIDS.
e) Não. A doença contribui com a ocorrência de câncer de colo de útero.
13- a) Comunicar ao parceiro, interromper atividades sexuais e procurar o médico.
b) Não são registrados porque muitas pessoas que têm essas doenças não sabem ou não procuram o médico.

TRABALHO DO SÉTIMO ANO VERDE

QUERIDOS ALUNOS DO SÉTIMO ANO VERDE,

Segue abaixo o trabalho que vocês farão em grupos de três ou quatro elementos. VOCÊS NÃO DEVERÃO ENTREGAR NADA ESCRITO. Farão o trabalho no Word ou programa similar e deverão enviá-lo para o e-mail ribeirowg@bol.com.br até as 20 horas do dia 02 de dezembro de 2011.

ATENÇÃO: no título do e-mail vocês deverão colocar os números da chamada e a cor da sala. Veja o exemplo: 1, 23, 29 e 33 VERDE.
Preste atenção na data de entrega e BOM TRABALHO A TODOS! PROFESSOR WILSON.

ROTEIRO DO TRABALHO

1- Busque na INTERNET uma figura que tenha o desenho do aparelho reprodutor da minhoca (que é um anelídeo) e seus respectivos nomes. Repita o mesmo procedimento com o caracol (classificado como molusco)

2- Escreva de forma resumida as principais características de:

A- anelídeos          B- moluscos          C- artrópodes          D- equinodermos         

3- Cite três exemplos de animais com suas respectivas imagens que se enquadram nas letras A, B, C e D citados na atividade anterior.

Exemplo: letra A - MINHOCA

4- Para cada um dos animais abaixo cite dois exemplos, o habitat (onde vivem), tipo de alimentação, tipo de temperatura (se é homeotérmico - temperatura do corpo se mantém constante ou se é pecilotérmico - temperatura do corpo varia com o ambiente) e característica principal.

A- PEIXES

B- ANFÍBIOS

C- RÉPTEIS

D- AVES

E- MAMÍFEROS

5- Cite a classificação dos mamíferos e dois exemplos de cada.

 

PESQUISA: NO LIVRO DIDÁTICO E NA INTERNET.  BOM TRABALHO! WILSON.

 

ATENÇÃO ALUNOS DO AZUL TURQUESA

Bom dia a todos!

Estou aqui corrigindo os trabalhos escritos de vocês!!!!!!! Alguns excelentes, outros bons e alguns nem tanto. rsrsrsrsrs......

FONTE DE PESQUISA

PARA FAZER O TRABALHO BASTA CONSULTAR A INTERNET PARA BUSCAR OS DESENHOS E O LIVRO DIDÁTICO PARA AS QUESTÕES DE RESPONDER.

IMPORTANTE: RESPONDA AS QUESTÕES DA MANEIRA MAIS OBJETIVA POSSÍVEL. BOM TRABALHO! PROFESSOR WILSON.

TRABALHO DO AZUL TURQUESA

Prezados alunos do Oitavo Ano Azul Turquesa,

Segue abaixo o trabalho que vocês farão em grupos de dois ou três elementos. VOCÊS NÃO DEVERÃO ENTREGAR NADA ESCRITO. Farão o trabalho no Word ou programa similar e deverão enviá-lo para o e-mail ribeirowg@bol.com.br até as 22 horas do dia 30 de novembro de 2011.
ATENÇÃO: no título do e-mail vocês deverão colocar os números da chamada e a cor da sala. Veja o exemplo: 1, 23 e 29 AZUL TURQUESA.
Preste atenção na data de entrega e BOM TRABALHO A TODOS! PROFESSOR WILSON.

ROTEIRO DO TRABALHO

1- Busque na INTERNET uma figura que tenha o desenho do esqueleto humano com os principais ossos e seus respectivos nomes. Repita o mesmo procedimento com os ossos da cabeça.

2- Escreva de forma resumida a função principal de:

A- esqueleto humano          B- articulações          C- coluna vertebral          D- músculos

3- Cite os principais músculos do corpo e também suas respectivas funções.

4- Escreva os cinco sentidos do nosso corpo e a principal característica de cada um.

5- Busque na Internet o desenho da principal célula do sistema nervoso com suas respectivas partes.

6- Cite a principal diferença entre o sistema nervoso central e periférico. Quais órgãos compoem cada um dos sistemas citados anteriormente?

7- Explique o sistema nervoso autônomo e sua relação com os atos reflexos.

8- Faça uma descrição de como as drogas atuam no sistema nervoso e quais as consequencias disso. 



Visita ao Hemominas Divinópolis

Queridos alunos do Oitavo Ano Azul Turquesa,

 A caminho do Hemominas

" Êta" turma atenciosa!!!!!!!

 Boas explicações!!!!

 Tem gente quase "cochilando",..., rsrsrsrsrsrsrs

 Concentração TOTAL........

 Como é o nome deste mascote mesmo??????????????????????????????????

 Tem gente com "carinha" de fome! Que dó, que dó, que dó, que dó.....

 Observem como o "fundão" é atencioso!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 Após uma ADVERTÊNCIA, até parecem anjos, rsrsrsrsrs

 De volta para a escola.

 Foto altamente comovente, não aguentei tive de repetí-la...........

Mandando ver na leitura! É isso aí.....

Vocês viram acima as fotos de nossa visita ao Hemominas da cidade de Divinópolis. O trabalho de vocês tem o TÍTULO DE "TRABALHO DO AZUL TURQUESA". Abraços a todos Professor Wilson.