OBSERVAÇÃO: OS VÍDEOS DE DOIS GRUPOS, INFELIZMENTE, NÃO FOI POSSÍVEL POSTÁ-LOS POR PROBLEMAS TÉCNICOS DO BLOG.

FELIZ NATAL E UM ÓTIMO 2015 A TODOS VOCÊS! AGRADEÇO A BOA CONVIVÊNCIA QUE TIVEMOS NESTE 2014. UM ABRAÇO E MUITA PAZ A TODOS! WILSON.

Gabarito da Avaliação:

1- d (vcs acreditam que ainda teve gente que errou esta, tanto na Dourada quanto na Prateada, é muita falta de atenção, rsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrsrs)
2- b
3- e
4- c
5- c
6- a
7- e
8- c
9- a
10- e

OBS.: TODOS OS ALUNOS DOS NONOS DOURADO E PRATEADO FORAM APROVADOS EM CIÊNCIAS, PARABÉNS A TODOS! Boas Férias!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS PARA ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO / QUÍMICA:

"NONOS ANOS" - 2014

1- Associe corretamente as colunas abaixo:

I.        Metais alcalinos                                         (   ) Grupo 18

II.       Metais alcalinoterrosos                              (   ) Grupo 17 ou VII A

III.      Calcogênios                                               (   ) Grupo  16 ou VI-A

IV.      Halogênios                                                (   ) Grupo 15 ou V-A

V.       Família do carbono                                   (   ) Grupo 14 ou IV-A

VI.      Família do nitrogênio                                (   ) Grupo 1 ou I-A

VII.     Gases nobres                                            (   ) Grupo 2 ou II-A

Resposta Questão 1

I.        Metais alcalinos                                            (VII) Grupo 18

II.       Metais alcalinoterrosos                               (IV) Grupo 17 ou VII A

III.      Calcogênios                                                  (III) Grupo 16 ou VI-A

IV.      Halogênios                                                    (VI) Grupo 15 ou V-A

V.       Família do carbono                                      (V) Grupo 14 ou IV-A

VI.      Família do nitrogênio                                   (I) Grupo 1 ou I-A

VII.     Gases nobres                                               (II) Grupo 2 ou II-A

2- (UFPI) Assinale a alternativa em que o elemento químico cuja configuração eletrônica, na ordem crescente de energia, finda com 5 elétrons e tem quatro camadas eletrônicas.

a) grupo 3 e 2º período.

b) grupo 14 e 2º período.

c) grupo 14 e 5º período.

d) grupo 5 e 4º período.

e) grupo 15 e 3º período.

Resposta Questão 2

Alternativa “d”.

O elemento pertence ao grupo 5, tem 5 elétrons NA ÚLTIMA CAMADA OU CAMADA DE VALÊNCIA e ocupa o 4º período, pois possui quatro camadas eletrônicas.

3- Qual elemento pertence à família dos halogênios e está situado no 3º período?

Resposta Questão 3

Cloro – Cl

4-(Ufam-AM) Na classificação periódica, os elementos Ba (grupo 2), Se (grupo 16) e Cl(grupo 17) são conhecidos, respectivamente, como:

a) alcalino, halogênio e calcogênio

b) alcalinoterroso, halogênio e calcogênio

c) alcalinoterrosos, calcogênio e halogênio

d) alcalino, halogênio e gás nobre

e) alcalinoterroso, calcogênio e gás nobre

Resposta Questão 4

Alternativa “c”

5- Suponha um elemento localizado no grupo 13 e no 4º período da Tabela Periódica. Sem consultar a Tabela Periódica, responda as seguintes questões:

a)    Qual é a configuração eletrônica desse elemento?

b)    Qual o número atômico do elemento em questão?

c)    Qual será o número atômico do elemento localizado no mesmo período e no grupo seguinte a esse elemento? Justifique sua resposta.

Resposta Questão 5

a)    Consultando uma Tabela Periódica descobrimos que o elemento em questão é o gálio (Ga) e sua configuração eletrônica é mostrada nela. No entanto, não é preciso consultar a tabela, pois se ele está no grupo 13 e no 4º período, significa que esse elemento deve ter três elétrons na última camada e quatro camadas. Assim, sua configuração eletrônica será: 2 – 8 – 18 – 3.

b)    Somando-se o total de elétrons mostrados na configuração eletrônica na questão anterior obtemos o número atômico (número de prótons), que é igual ao número de elétrons num átomo neutro, isto é, 31.

c)    O número atômico será 32, pois os elementos estão localizados na Tabela Periódica em ordem crescente de número atômico.

6- O metal alcalino de maior número atômico e o halogênio de menor número atômico são, respectivamente:

a)    Fr e F

b)    H e At

c)    Li e At

d)    Li e F

e)    Fr e F

Resposta Questão 6

Alternativa “a”

 7- (UFU-MG) No início do século XIX, com a descoberta e o isolamento de diversos elementos químicos, tornou-se necessário classificá-los racionalmente para a realização de estudos sistemáticos. Muitas contribuições foram somadas até se chegar à atual classificação periódica dos elementos químicos. Em relação à classificação periódica atual, responda:

a)    Como os elementos são listados, sequencialmente, na tabela periódica?

b) Em quais grupos da tabela periódica podem ser encontrados: um halogênio, um metal alcalino, um metal alcalinoterroso, um calcogênio e um gás nobre?

Resposta Questão 7

a)    Em ordem crescente de número atômico (número de prótons).

b)    Os halogênios são encontrados na família 17 (VII A); os metais alcalinos na família 1 (I A); os metais alcalinoterrosos na família 2 (II A); os calcogênios na família 16 (VI A) e os gases nobres na família 18 (VIII A).

8- (Univale-SC) O bromato de potássio, produto de aplicação controvertida na fabricação de pães, tem como fórmula KBrO3. Os elementos que o constituem, na ordem indicada na fórmula, são das famílias dos:

a) alcalinos, halogênios e calcogênios

b) halogênios, calcogênios e alcalinos

c) calcogênios, halogênios e alcalinos

d) alcalinoterrosos, calcogênios e halogênios

e) alcalinoterrosos, halogênios e calcogênios

Resposta Questão 8

Alternativa “a”, pois o K é do grupo 1 ou I A (metal alcalino), o Br é do grupo 17 ou VII A (halogênio) e o O é do grupo 16 ou VI A (calcogênio).

9- Das alternativas abaixo, qual apresenta somente ametais?

a)    He, Os, O, B, H

b)    He, Ne, Ar, Kr, Xe

c)    B, Si, As, Sb, Te

d)    Na, Be, Mo, Rb, Ra

e)    C, N, P, Br, I, At

Resposta Questão 9

Alternativa “e”, pois todos estão no preenchimento amarelo da tabela periódica.

Não se assuste com sua nota, eis abaixo o gabarito da Avaliação de Ciências para todas as turmas, sucesso! Cada questão correta vale: 0,8 pontos.

1- c                                  6- c

2- d                                  7- e

3- d                                  8- c

4- e                                   9- b

5- a                                 10- d

Ótimo final de semana a todos, espero que com boa nota em Ciências, mas se ela não vier, outras oportunidades virão, um abraço a todos! WILSON.

Bom dia amigos e amigas,

segue abaixo a resolução das atividades das páginas 204 e 205, lembro-lhes que o visto no caderno será no dia 29 de julho. Até lá!

RESOLUÇÃO:

PÁGINA 204:

1- Como P = m.g, logo, P = 20 . 10 = 200N

2- O peso do corpo na superfície da Terra é P = 60 . 9,8 = 588N. Na Lua é 60 . 1,6 = 96N. A massa do corpo na Lua é igual na Terra.

3- a) Pedra de 2 Kg = 20N; a de 8 Kg = 80N.
b) Ambas têm aceleração de 10 m/s², qu é a aceleração da gravidade.

4- O valor da força do atleta é igual ao peso da massa que ele sustenta, que vale 100 . 10 = 1000N.

5- A seta 4, lembre-se da força centrípeta (aquela voltada para o centro da trajetória).

6- a, f, h, k, l m.

7- A seta 3. Porque sem ação da força gravitacional o satélite continuará em M.R.U.

PÁGINA 205:

8- Porque quando estão flutuando na água, sofrem a ação do EMPUXO, que é uma força de igual valor ao seu peso que desloca o mesmo volume de água.

9- Isto ocorre devido ao empuxo na lata amassada ser menor que na outra deslocando um volume de água menor. Depende também da densidade,

10- a) basta subtrair 5 - 2 = 3N.
b) Devido à ação e reação, também será de 3N.

11- a, c, f

PARA QUEM PEDIU O LINK QUE ENSINA A FAZER O BARQUINHO POP, POP É:

https://www.youtube.com/watch?v=QHcXqpYGJ8M

Queridos(as) alunos(as),

Estou postando abaixo as notas de ciências do segundo bimestre. Desculpem o atraso, pois esqueci minha pasta na escola com os diários e tive que buscá-los hoje, rsrsrsrs, quando me lembrei que tinha falado que postaria as notas. Somente as notas de quem assinou a folha e autorizou a postagem. BOM DESCANSO MOÇADA E TUDO DE BOM NESSES DIAS DE COPA, até breve! Wilson.

NONO DOURADO:

1- 17                              19- 18
2-                                   20- 18
3- 16                              21- 16
4- 17                              22- 16
5- 17                              23- 15
6- 16                              24- 
7- 15                              25- 18
8-                                   26- 16
9- 15                              27- 17
10- 16                            28- 16
11- 17                            29- 17
12- 18                            30- 17
13- 16                            31- 17
14- 19                            32- 16
15- 18                            33- 16
16-                                 34- 15
17- 16                            35- 17
18- 17                            36- 16

NONO PRATEADO:

1- 18                              19- 17
2- 19                              20- 
3- 19                              21- 16
4-                                   22- 19
5- 19                              23- 18
6- 20                              24- 
7- 16                              25- 
8- 17                              26- 
9- 19                              27- 
10- 18                            28- 18
11- 16                            29- 20
12-                                 30- 20
13-                                 31- 16
14-                                 32- 19
15- 18                            33- 19
16- 15                            34- 
17- 16                            35- 19
18-                                 36- 16

NONO VERMELHO:

2- 15                             
8- 15                              
10- 17                                                                        
14- 15                                     
15- 17  
16- 17                           
20- 15
24- 15                          
27- 19 
28- 18
30- 15
31- 16

NONO LILÁS:

4- 16                             
5- 17                              
8- 18                                                                        
14- 16                                    
15- 18  
16- 15                           
18- 16
19- 17                          
23- 16 
25- 16

TRABALHO PARA OS NONOS ANOS: 
VERMELHO, DOURADO, PRATEADO e LILÁS 
 "SEGUIR AS ORIENTAÇÕES DA FOLHA RECEBIDA"

ROTEIRO:

Trabalho de Ciências: “NONOS ANOS”

CAPÍTULO 16

1) Pesquise na Internet ou mesmo no seu livro didático e dê as definições de:

A- Máquina Simples
B- Alavanca
C- Roldana fixa
D- Roldana móvel
E- Plano inclinado
F- Trabalho

2) Busque imagens que ilustre cada tópico acima, ou seja, de A a F.

3) Cite os tipos de alavancas conhecidas, suas funções ilustrando cada uma (utilize a internet para pesquisa).

4) Qual é a vantagem da associação de roldanas quanto à força?

5) Cite e ilustre as alavancas que temos em nosso corpo humano e suas funções.

6) Consultando seu livro didático, responda as questões 1, 5, 6, 7 da página 231. Resolva também a atividade identificando máquina simples das páginas 231 e 232.

                                                                                      Bom Trabalho! Wilson.

Para reprisar o vídeo visto na sala de informática e fazer o relatório.

PREZADOS(AS) ALUNOS(AS),

Experimento 10/2014 - "a queda livre e o atrito com o ar"

Abaixo o vídeo "queda livre na prática" para ser assistido, basta clicar sobre ele e assistir, o tempo é menor que 2 minutos.

Após assistir ao vídeo, repitam as experiências realizadas pela professora seguindo a mesma ordem. Façam o mesmo procedimento utilizando uma folha na horizontal e outra na vertical (isto não mostra no vídeo).

Finalizando responda às questões abaixo:

A- A queda dos corpos depende da massa, ou seja, quanto maior a massa menor será seu tempo de queda?

B- Por que o livro chega primeiro ao solo do que a folha que estava inicialmente na horizontal?

C- A folha amassada e a folha aberta têm a mesma massa, porém conforme visto na prática a amassada chega primeiro ao solo. Justifique por que isto ocorre.

D- O livro e a folha sobre ele chegam juntos ou separados ao solo? Por que isto ocorre?

E- Todos os corpos em queda estão sob a ação da aceleração da gravidade que na Terra tem valor aproximado de ___________. Se não houvesse o atrito com o ar uma pena e uma grande rocha chegariam juntas ao solo se fossem abandonadas da mesma altura no mesmo instante.

F- Baseado nas informações anteriores quem chegou primeiro ao solo: a folha na horizontal ou na vertical?

                                        Bom Trabalho! Wilson.

QUERIDOS ALUNOS DOS NONOS ANOS DE 2014, CONFORME COMBINADO, EIS ABAIXO ALGUNS EXERCÍCIOS RESOLVIDOS. BOM ESTUDO A TODOS E NUNCA SE ESQUEÇAM DAS DICAS ABAIXO PARA FAZER UMA BOA AVALIAÇÃO EM QUAISQUER CIRCUNSTÂNCIAS NESTA VIDA. LEMBREM-SE DE QUE VOCÊS SÃO PESSOAS MUITO ESPECIAIS, SUCESSO. AH! SERÁ QUE TEM ALGUMA QUESTÃO NA PROVA QUE ESTÁ AQUI???????? SÓ O TEMPO DIRÁ, RS.

Dicas para se resolver os exercícios de Física que tenham fórmulas em sua resolução!

1- Leia com atenção o exercício.
2- Retire calmamente todos os dados fornecidos pelo problema.
3- Observe se todas as unidades estão no padrão solicitado pela questão (densidade em centímetro cúbico ou mililitro-ml; massa em grama e volume em centímetro cúbico). Caso não estejam faça as conversões utilizando as tabelas próprias e as relações entre as unidades que estudamos.
4- REESCREVA A FÓRMULA A SER UTILIZADA.
5- Depois substitua os dados na fórmula e resolva matematicamente.


EXERCÍCIOS RESOLVIDOS:

1- A densidade absoluta da gasolina é 0,7 g/cm³. Qual o volume ocupado por 420 g de gasolina?

d = 0,7 g/cm³                                   d = m / v
v = ?                                               0,7 = 420 / v
m = 420 g                                        0,7 . v = 420
                                                                v = 420 : 0,7
                                                                v = 600 cm³

Lembre-se de que a densidade é a massa dividida pelo volume ocupado pela substância, portanto, quando substituímos os valores na fórmula devemos fazer a multiplicação cruzada.


2- Um bloco de cobre (d= 8,9 g/cm³) tem as seguintes dimensões: 10 cm x 20 cm x 25 cm. Determine a massa do bloco, em kg.

d= 8,9 g/cm³                                                                             d = m / v
v = 10 cm x 20 cm x 25 cm = 5000 cm³                            8,9 = m / 5000
m = ?                                                                                     m = 5000 x 8,9
                                                                                              m = 44500 g                                                                
                                                                                             m = 44,5 kg
kg         hg       dag         g                                                    
44,5    445,     4450,   44500,

Observe que o exercícios pediu a massa em quilogramas(kg), por isto fizemos a conversão no final da resposta.


3- Querendo calcular a densidade absoluta de uma substância um aluno preencheu um volume de 700 ml fornecendo uma massa de 875 g desse produto. Qual o valor da densidade encontrada por ele? Este valor corresponde a qual substância?

v = 700 ml = 700 cm³                                         d = m / v
m = 875 g                                                          d = 875 / 700
d = ?                                                                 d = 1,25 g/cm³

R: O valor encontrado por ele corresponde ao valor da densidade da glicerina mostrado na tabela da página 31 do livro didático. ATENÇÃO! Lembre-se que 1 ml corresponde a 1 cm³


4- Três frascos de vidro transparentes, de formas e dimensões iguais, contém cada um a mesma massa de líquidos diferentes e incolores (água, clorofórmio e etanol) .Caso nenhum dos frascos apresente identificação da substância presente como você procederia para, através do conceito de densidade, identificar as substâncias contidas nos frascos? Dado: A densidade (d) de cada um dos líquidos, a temperatura ambiente é igual a: d(água) = 1,0 g/cm³;d(etanol) = 0,8 g/cm³ e d(clorofórmio) = 1,4 g/cm³

R: Como sabemos que a d = m / v basta medir sua massa, seu volume,  calcular sua densidade e comparar com os dados apresentados no exercício.


5- Durante a formação de gelo no inverno constitui um fator que:
a) dificulta a continuação da queda de temperatura;
b) favorece a queda de temperatura;
c) não se pode prever como irá influir no clima;
d) não tem influência na queda de temperatura;
e) torna os efeitos do inverno muito mais rigorosos.

R: Letra a, pois quando a água está mudando de estado físico a temperatura permanece constante, acontecendo o mesmo fenômeno físico em todas as outras situações de mudança de estado (observado no laboratório).


6- A sensação de “gelado” que sentimos ao passar um algodão embebido em acetona  na mão é devida a:
a) sublimação da acetona.
b) insolubilidade da acetona em água.
c) mudança de estado da acetona.
d) liquefação da acetona.
e) evaporação da acetona.

R: Letra e, pois vimos no laboratório que a acetona é um líquido muito volátil, por isso a acetona retira calor de nossa pele muito rapidamente para evaporar-se dando a sensação de "gelado".


7- Dada a tabela a seguir, em relação à fase de agregação das substâncias (pressão = 1 atm), a alternativa correta é:
Substância       Fusão / °C         Ebulição / °C
I                          - 218                     -183
II                           -63                        61
III                           41                       182
IV                         801                      1473
V                         1535                     2885
a) I é líquido a 30°.
b) II é gasoso a 25°C.
c) III é sólido a 25°C.
d) IV é líquido a 480°C.
e) V é gasoso a 2400°C.

R: letra c, pois se a substância começa a se fundir com 41 graus Celsius significa que a 25 ela estará no estado sólido. É importante analisar todos os dados.


8- Observe os fatos abaixo:
I) Uma pedra de naftalina deixada no armário.
II) Uma vasilha com água deixada no freezer.
III) Uma vasilha com água deixada no sol.
IV) O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido.

Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:

a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão.
b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.
d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação.
e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação.

R: Letra a, pois todos os fatos descritos acima têm esta sequência para as mudanças de fase.


9- )Durante a mudança de estado físico de uma substância pura a:
a) temperatura varia uniformemente.
b) temperatura será constante se variar à pressão.
c) temperatura depende da fonte de calor.
d) temperatura se mantém constante, à pressão constante.
e) temperatura varia, independente de outros fatores.

R: Letra d, porque até que toda a substância complete a mudança de estado físico, pressão e temperatura se mantêm constante.


10- Faça as conversões pedidas:

a- 10 km para dam = 1000 dam
b- 2,5 h para min = 150 min
c- 4 g para hg = 0,04 hg
d- 60 litros para ml = 60.000 ml
e- 2 m² para cm² = 20.000 cm²

a- km     hm      dam
10,    100,   1000,

b- 2,5 x 60 min = 150 min

c- kg     hg        dag      g
0,04       0,4      4,

d- l       dl           cl          ml
60,    600,    6000,   60000,

e- m²        dm²       cm²
2,        200,     20000,


11 - Um móvel tem seu movimento definido pela equação: S = 20 + 4.t  ;  no S.I. para ele determine:
a) posição inicial e velocidade inicial;
b) posição após 10 s de movimento;
c) instante em que atinge 180 m.

CORREÇÃO:

a)  S = 20 + 4.t
S = So + vo.t

So = 20 m    e v = 4 m/s


c) S = 20 + 4.t
S = 20 + 4.10
S = 20 + 40
S = 60 m

c) S = 20 + 4.t  (lembre-se de deixar aquilo que se procura antes da igualdade, faça a troca)
    180 = 20 + 4.t
    20 + 4.t = 180 (temos que isolar o t antes da igualdade para encontrar o seu valor)
    4.t = 180 - 20  ( o 4 está multiplicando t passa como divisor)
       t = 160  : 4
       t = 40 s


12) Um carro tem sua velocidade média medida em 36 km/h. Qual será o tempo que ele gastará, em segundos, para percorrer 360 m?

RESOLUÇÃO:

TIRA OS DADOS:

Vm = 36 km/h : 3,6 = 10 m/s (se pediu distancia em m precisa fazer a conversão da velocidade)
∆t = ?
∆S = 360 m

Vm = ∆S
           ∆t

10 = 360   (substitui na fórmula e faz a multiplicação cruzada)
          ∆t

10.∆t = 360

∆t = 360 : 10

∆t = 36s

Observe estas informações adicionais abaixo e bom estudo, qualquer dúvida pode enviar pelo e-mail ribeirowg@bol.com.br

A velocidade de evaporação depende de três fatores:

1-quanto maior for a temperatura do líquido maior será a energia das moléculas que se encontram próximas a superfície, portanto maior velocidade de evaporação. Ex: a água à 80 graus evapora mais rápido do que à 20 graus.
2-quanto maior for a superfície do liquido em contato com o ar maior será a velocidade de evaporação. Ex.: um líquido num prato evapora mais rápido do que se estivesse em uma garrafa.
3-quanto maior a umidade próxima a superfície do líquido, menor a velocidade de evaporação porque as moléculas que iriam se desprender da superfície encontrarão já o espaço ocupado por outras moléculas. Ex: em dias úmidos as roupas custam mais a secar.

Calefação também é um processo de vaporização, falei em sala-de-aula, mas PESQUISE como ele ocorre, pode ser que caia algo na prova..

ATÉ A PRÓXIMA! VALEU!!!!!!!!! WILSON.

ATIVIDADE PREPARATÓRIA PARA EXPERIMENTO 08/2014

Os grupos formados em sala de aula deverão realizar os seguintes passos:

1- Fazer bastante pipoca (rsrsrsrs) e assistir ao vídeo que está na página 

https://www.youtube.com/watch?v=J8G8_I5Lp_0 "construindo um carrinho foguete".

2- Vocês deverão construir um modelo semelhante ao visto no vídeo e, principalmente deverão testá-lo antes para que tenham certeza de que ele se desloque sem problemas. As rodas devem girar livremente. Caso queiram podem utilizar rodinhas de carrinhos de brinquedo normais. Não construam o carrinho muito grande, quanto maior ele for, maior será a dificuldade para seu deslocamento.  A base onde ficará o balão deve estar bem firme.

3- O carrinho deverá ser construído até o dia 31/03/2014 porque os grupos deverão levá-lo para o experimento 08/2014 que será realizado no DIA 1º DE ABRIL. O grupo que não estiver com o carrinho montado NÃO PODERÁ participar da aula de laboratório neste dia (e olhem que não é mentira de 1º de abril).

4- No  DIA 1º DE ABRIL cada grupo deverá levar para a aula: CADERNO DE LABORATÓRIO, CARRINHO FOGUETE, UMA TRENA DE 3 METROS E CELULAR PARA UTILIZARMOS COMO CRONÔMETRO.

5- Trabalhar em grupo é mostrar a capacidade de dividir tarefas e, principalmente de organização. Espero que façam um ótimo trabalho para termos uma boa aula. Valeu, um abraço! Seu amigo de sempre o homem ...., ops digo, o professor Wilson.

BOA TARDE A TODOS OS VISITANTES

Sejam bem vindos!

Neste espaço trocaremos algumas opiniões e informações a cerca dos conteúdos estudados NESTE ANO letivo de 2014 . Preciosas dicas das atividades propostas serão fornecidas durante o ano escolar. Vamos às dicas para o primeiro trabalho escrito:

1 - Alguns exercícios precisarão de consultas à INTERNET, a outros livros de Química ou Física, ainda também a alguém que possa auxiliá-los. Observem-nos: exercícios 1 e 4 das páginas 26 e 27; exercícios 4 e 8 da página 37.

2 - DICAS PARA A RESOLUÇÃO DAS PÁGINAS 26 e 27:

A) Nas questões 3 e 5 lembrem-se da prática da Fusão do Gelo, quando começa a derreter a temperatura permanece constante durante todo o processo.

B) Na Questão 7 podemos citar como exemplo o seguinte: uma substância que tenha Ponto de Fusão 20 graus Celsius e de ebulição 400 graus Celsius  estará NO ESTADO SÓLIDO nas temperaturas abaixo de 20, NO ESTADO LÍQUIDO nas temperaturas entre 20 e 400 e NO ESTADO GASOSO nas temperaturas acima de 400 graus Celsius.

C) Na Questão 8 a substância cânfora tem o mesmo comportamento da naftalina estudada no Laboratório.

D) Na Questão 10 lembrem-se de que o Ar é constituído também por vapor d `água.

3 - DICAS PARA A RESOLUÇÃO DAS PÁGINAS 37 e 38:

A) Na questão 3, basta recordar o que foi feito para achar a densidade da pilha no laboratório.

B) Para fazer a questão 5  lembrem-se de que todos os minerais são riscados pelo diamante devido à sua enorme dureza.

C) Para fazer a 9 recorde as atividades corrigidas no seu caderno.

ATENÇÃO ALUNOS DO 9º PRATEADO: favor fazer também a questão MEXA-SE da página 38, nas outras turmas eu já pedi para fazerem. Aqueles que observarem este pedido favor comunicar aos demais colegas.


Qualquer dúvida pode mandar seu questionamento para o email: ribeirowg@bol.com.br, que na medida do possível ele será respondido a partir de domingo a tarde para o email de origem, um abraço a todos e um final de semana muito abençoado!                                                    WILSON.