RESULTADO DO 2º BIMESTRE:

CIÊNCIAS

9º LILÁS:
1- 17                           19- 18
2- 18                           20- 17
3- 18                           21- 16
4- 17                           22- 19
5- 15                           23- 16
6- 17                           24- 18
7- 15                           25- 16
8- 18                           26- 15
9- 18                           27- 16
10- 15                         28- 17
11- 15                         29- 20
12- 15                         30- 15
14- 15                         32- 19
15- 19                         33- 15                         
16- 18                         34- 18
17- 17                         35- 16

9° VERMELHO:

 2- 18                                 
 3- 16                          22- 15
 4- 17                          23- 18
 6- 16                          25- 16
 7- 19                          26- 15
 8- 17                          27- 15
 9- 15                          28- 16
 10- 20                        29- 18 
 11- 20                        30- 15 
 12- 16                        31- 16                      
 13- 21                        32- 18
 14- 20                        33- 17                          
 18- 20                        35- 18  

9º AZUL CELESTE:

2- 16
13-15
14- 16
16- 15
21- 15
23- 15
29- 17
35- 16

9º AZUL TURQUESA:

1- 16
4- 15
6- 18
9- 15
13- 15
21- 18
24- 15                     
                        
                  VEM AÍ A QUÍMICA, UMA DISCIPLINA QUE NOS AJUDA A DESCOBRIR O MUNDO EM QUE VIVEMOS COM OUTROS OLHOS! APROVEITE BEM CADA AULA QUE TEREMOS, POIS MUITA COISA BOA ESTÁ POR VIR! FELICIDADES  E DESCANSE BEM PARA RECARREGAR AS BATERIAS! ATÉ AGOSTO PESSOAL! WILSON.    

                  

GABARITO DA AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS:

Conforme combinamos eis abaixo as respostas da Avaliação de Ciências, espero que após corrigi-la você não fique como a minha amiguinha aqui embaixo, RSRSRSRSRS.....

1- d

2- d

3- e

4- c

5- b

6- c

7- d

8- d

9- d

10- c

11- b

12- d

Observação: cada certo vale 0,6  totalizando 7,2 pontos.

Caso a nota não tenha sido a esperada não desanime pois a QUÍMICA está chegando por aí... Felicidades! Hoje e sempre a todos vocês! Wilson.

TRABALHO PARA OS 9º ANOS:

"SEGUIR AS ORIENTAÇÕES DA FOLHA RECEBIDA"

ROTEIRO:

Trabalho de Ciências: “9º ANOS”

CAPÍTULO 16

1) Pesquise na Internet ou mesmo no seu livro didático e dê as definições de:

A- Máquina Simples

B- Alavanca

C- Roldana fixa

D- Roldana móvel

E- Plano inclinado

F- Trabalho

2) Busque imagens que ilustrem cada tópico acima, ou seja, de A a F, pode ser imagens retiradas de livros ou da própria internet.

3) Cite os tipos de alavancas conhecidas, suas funções ilustrando cada uma (utilize a internet para pesquisa).

4) Qual é a vantagem da associação de roldanas quanto à força aplicada sobre um corpo?

5) Nosso corpo é como uma verdadeira máquina cheio de engrenagens e alavancas, cite e ilustre as alavancas que temos em nosso corpo humano e suas funções.

6) Consultando seu livro didático, responda as questões 1, 5, 6, 7 da página 231. Resolva também a atividade identificando máquinas simples das páginas 231 e 232.

Observação: coloque as resoluções na sequência apresentada acima numerando-as na ordem correta.

Bom trabalho! WILSON.

PREZADOS(AS) ALUNOS(AS),

Experimento 11/2016 - "a queda livre e o atrito com o ar"

Abaixo o vídeo "queda livre na prática" para ser assistido, basta clicar sobre ele e assistir, o tempo é menor que 2 minutos.

Após assistir ao vídeo, repitam as experiências realizadas pela professora seguindo a mesma ordem. Façam o mesmo procedimento utilizando uma folha na horizontal e outra na vertical (isto não mostra no vídeo).

Finalizando responda às questões abaixo:

A- A queda dos corpos depende da massa, ou seja, quanto maior a massa menor será seu tempo de queda?
B- Por que o livro chega primeiro ao solo do que a folha que estava inicialmente na horizontal?
C- A folha amassada e a folha aberta têm a mesma massa, porém conforme visto na prática a amassada chega primeiro ao solo. Justifique por que isto ocorre.
D- O livro e a folha sobre ele chegam juntos ou separados ao solo? Por que isto ocorre?
E- Todos os corpos em queda estão sob a ação da aceleração da gravidade que na Terra tem valor aproximado de ___________. Se não houvesse o atrito com o ar uma pena e uma grande rocha chegariam juntas ao solo se fossem abandonadas da mesma altura no mesmo instante.
F- Baseado nas informações anteriores quem chegou primeiro ao solo: a folha na horizontal ou na vertical?

                                        Bom Trabalho! Wilson.